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响应covid-19,所有课程目前正在线上的员工在远程工作。

夏季2020在线课程

术语I:5月11-7月5日
术语II:7月6日至8月30日

所有课程都是3个学分。设计用户体验课程每学分$ 445(见 本科学费和杂费)。所有其他课程每学分$ 650(见 研究生学费和杂费)。

对于在线课程,呼叫877.4lesley或电子邮件注册 online@lesley.edu.

 

设计用户体验

探索参与设计为用户提供跨产品,服务和系统的生态系统直观的体验解决方案的人为因素。看到 设计用户体验 课程提供用于两个术语i和ii。

  • 术语I:5月11-7月5日

    用户体验I(idesn 1500)

    本课程为学生提供的用户体验(UX),设计方法,并研究在用户体验设计中的作用的概述。
    看课程目录页idesn 1500。 当然也可用于非信贷。

    介绍了网页设计(idesn 2115)

    学生探讨在网络环境中使用的基本设计原则,并介绍了在交互和网站导航新概念。
    看课程目录页idesn 2115。 当然也可用于非信贷。

    UX业务实践(idesn 2810)

    本课程向学生介绍了设计业务。学生使用的预算,工资,自由职业者的价格,项目规划,项目建议书的信息,了解他们在企业环境中的作用。
    看课程目录页idesn 2810。 当然也可用于非信贷。

    现代设计史(iahis 2100)

    此过程中的现代时期(约850至现在),重点在于设计的不同场之间的逆流检查形式的变换。
    看课程目录页iahis 2100。 当然也可用于非信贷。

    对于在线课程,呼叫877.4lesley或电子邮件注册 online@lesley.edu.
  • 术语II:7月6日至8月30日

    排版I(idesn 2220)

    一深入了解字母形式,字体,类型识别,分类和命名法的研究。当然工作包括印刷形式和结构;包括考虑微(单个字母)的向外到宏(文本的页面具有明确分层结构)。
    看课程目录页idesn 2220。 当然也可用于非信贷。

    界面的元素(idesn 2750)

    本课程通过建立一致的视觉语言界面的外观和易用性的专注接口设计。
    看课程目录页idesn 2750。 当然也可用于非信贷。

    接口史(iahis 2105)

    本课程通过对各种工具和人机交互技术,创造了一个年代学研究探讨从19世纪到现在接口的历史。
    看课程目录页iahis 2105。 当然也可用于非信贷。

    对于在线课程,呼叫877.4lesley或电子邮件注册 online@lesley.edu.

识字和阅读

发展方式整合进行读取和写入教案,并考虑像文化响应,语言学和内容识字主题。

项I课程,可以11 2020年7月5日

内容识字/响应文化教学

术语II课程,7月6日至8月三十○日,到2020年

重要的语言学:是每一位老师需要了解语言/文字研究:教音标,词汇和拼写等级K-2 /词汇学习:教学音标,词汇和拼写年级识字3-8 /观点,学习,和教学/写入K-12 /引导阅读教学:响应教学等级K-2 /指导阅读:响应教学为等级3-8 

识字和阅读课程说明

特殊教育

探索如何适应指令不同的学习风格与学生残疾人与非残疾人连接。